Öğretmen Atamalarında Milli Eğitim ve Bütçe

Merhaba değerli okurlar ,
Yeni bir yazı ile sizlerleyim.Derdimizin , kendimizin çalıp kendimizin oydığı bir durum olmaması , her durum ve şartta sesimizi duyurmamız gerektiğinden bu kulvarda ve site de de yazılarımızla çözüm önerilerimizle sessiz yığınların sesi olmaya çalışacağız…

Konumuz malumunuz atanmama , gerçi bazılar atanamama da dese – ki bu sözcüğe aslında karşıyım, atanamamak öğretmenlerin kabahati değil – biz atanmama kelimesini kullanacağız.

Ülkemizin yıllardır çözülemeyen ,sürekli üzerinde farklı stratejiler geliştirilen ,bir türlü sonuca varılamayan heryıl değişen ve her değişimin bir önceki sistemi aratır halinde ki eğitim sistemimizde en büyük sorunlardan biri de öğretmen atamaları.

Yıllarlık emekler,ana babaların dişinden tırnağından arttırdıkları ile okutulan çoçuklar ,uykusuz geçen geceler ve türlü çilelerle alınan diplomanın mezuniyet sonrası hiçbir işe yaramadığının söylenmesi ne acıdır ve ne yıkıcıdır.
Tek emeli ülkesine hizmet etmek ve aydınlık geleceğe koşar adımlarla ilerleyen nesiller yetiştirmek olan öğretmenler maalesef hiçbir geçerliliği ve güvenirliği olmayan bir sınava tabi tutulmakta ,en aşağı bir yılını bu sınava hazırlanarak geçirmekte – üniversite yıllarında ki çalışmaları yetmezmiş gibi – sonra sınavdan hatırı sayılır bir puan almakta peki sonrası …

Size ayrılan kadromuz tam … hiç…. denilmekte.Evet işin en acı yanlarından biri de bu kötü süprizler .
Alan sınavı gibi kpss ye ek olarak getirilen ve açıklamalarda alımların yoğun olacağı bölümlere yapılacağı iddia edilen bir sınava dahi girmiş olsanız bile herşey garanti değildir… Fransız ca öğretmenliğinde alınan sonuç gibi.
Sen onca zaman sınavlara hazırlan ,hayattan kop,ailenle zaman geçirme,akrabaların ve etrafın türlü sözlerine katlan ,bu sefer olacak ümidi ile çık yola sonu hüsran … kadro ” 0” ( sıfır ) …
Peki bu nereye kadar gidecek ? Hala mezun vermeye devam eden fakülteler bu sorunun giderek büyüyeceğini bize resmen haykırıyor.

Şu anda Milli Eğitim Bakanlığının 300 bin öğretmen açığı varken ve şu anda atanmayan öğretmenler ile bu kadro tamamen doldurulabilirken ,bu çile kervanına yeni kişileri eklemek ne derece doğrudur ?
Neden bu fakülteler kapatılmamak ta ısrar edilmektedir ?
Neden insanların hayatları hiçe sayılmaktadır ?
Neden bir daha hiçbir zaman elde edilemeyecek yaşlar ömürler boşa harcanmaktadır ?
ve en önemlisi bunlara göz yummak nasıl bir vicdanın ürünüdür ?

Milli eğitimin yapması gereken çok nettir,bütçeyi etkin ve verimli kullanması gerekmektedir.Sürekli bütçeden dem vurulmakta personel giderlerinin fazlalığından bahs edilmektedir.
Peki bütçeyi ve harcama grafiklerini ,kalemlerini incelediniz mi hiç değerli dostlar ?
Şöyle bir bakacak olursak bütçede ne var ne yok diye …
Personel giderleri kalemlerinden maaşdan sonra en büyük kalemi personelin sgk primleri almaktadır.
Peki bu primler hangi devlete ödenmekte ? Yine Türkiye Cumhuriyeti devletimize yani para sağ cepten çıkıp sol cebe girmekte.Maaliye bakanlığı ülkeye yatırım yapacak olan birçok firmaya bedelsiz arazi tahsisinin yanında uzun yıllar boyunca sgk primlerinin muafiyeti gibi imkanlar sağlarken neden ola ki mebe verdiği paranın büyük bir kısmını geri almaktadır ?
Diğer kalemlere bakalım birde , özel kalem müdürlüğü başlangıç ödeneği olarak 3.985.000 tl ödenek ayrılmışken ilk altı ay içerisinde 4.647.179 tl harcayarak bütçesinin % 116,82 sini harcamıştır.Peki bu birim geri kalan 6 ay da ne kadar harcama yapmıştır ? Ve işin diğer tarafı bütçe fazlası paralar hangi birimden kesinti yaptırılarak bu birime aktarılmıştır?

55 bin kadrodan 40 binlere oradan 20 binlere düşüşün belirgin göstergesi sanırım.

Peki özel kalem bu kadar para ile ne yapmış ona bakalım birde ,

.1 ÖZEL KALEM MÜDÜRLÜĞÜ
Özel Kalem Müdürlüğü tarafından 2012 Ocak-Haziran döneminde;
 Sayın Bakanımız adına faks, posta ve elektronik posta yoluyla gelen
mektuplar ve dilekçeler Bakanlığımızın ilgili birimlerine ya da Bakanlığımız dışı
kurum ve kuruluşlara gönderilmiştir. Bu kapsamda 3.080 adet evrak işlem
görmüştür.
 Sayın Bakanımız adına gelen açılış, festival, kongre, konferans,
sempozyum, şenlik, ödül töreni, üniversite mezuniyet töreni, düğün, etkinlik vb.
davetler ve tebrik mesajları Sayın Bakanımıza sunulduktan sonra, katılacağı
davetler için programlar, katılamayacağı davetler için ise teşekkür mesajları ya
da tebrik telgrafları çekilmiştir. Söz konusu dönemde yaklaşık 2.010 davetiye
Sayın Bakanımıza sunulmuş ve 800 davete teşekkür mesajı ve tebrik telgrafı
gönderilmiştir.
 2012 döneminde illerimizin ihtiyaçları dikkate alınarak, sorunların
görülmesi ve çözümler getirilmesi, okul açılışları yapılması ya da inceleme ve
denetlemelerde bulunmak üzere Sayın Bakanımız, Sayın Bakan Yardımcımız ve
danışmanlarımızın görevlendirmeleri için yaklaşık 80 adet görevlendirme onayı
alınmış, inceleme ve denetleme gerçekleştirilmiştir. evet sadece bunlar ın tutarı ilk altı ayda 4.647.179 tl …

Meb öğretmen atamalarında personel giderlerini önplanda göstermeden önce kurumu içerisinde tasarruf tedbirleri alarak binlerce insana hayalini verebilir.

Her öğretmenlik mezununu öğretmen yapma lüksümüz yok demek gibi bir çıkış son derece üzücü ve talihsiz bir açıklamadır.Bu insanlar bu vatanın aziz evlatlarıdır.Ve kimsenin kimsenin hayatını heba etme lüksü yoktur.

Diğer yazılarımızda çözüm önerilerimiz bütçe ile ilgili diğer durumlar da yer alacaktır.Şimdilik kalın sağlıcakla.

Kaynak veriler : Meb 2012 kurumsal mali rapor analizleri.

Paylaş