Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi

Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi

Yerleşim Şekli Sınavla Yerleştirme
Taban Puanı 300.6427
Yüzdelik Dilim -
OBP Puanı 64.0519
Kontenjan Türü Kız/Erkek
Boş Kontenjan 0
Pansiyon Pansiyon (Erkek)
Eğitim Süresi 4 yıl
Yabancı Dili İngilizce
Devlet Okulu Evet
Proje Okulu Evet
LGS Puan Hesaplama
0 Yorumu Görüntüle
Okula Yorum Yap
Tercih Listene Ekle
Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi Lise tercih döneminde MEB kılavuzuna göre Sınavla öğrenci alacak.
Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi güncel MEB kılavuzunda belirtildiği üzere taban puanı 300.6427.
Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin kurum türü MEB tarafından Anadolu İmam Hatip Lisesi olarak belirlenmiştir.
Okula ait istatistiki bilgiler
Okulun son yıllara ait obp puanı
Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi
Yıl Obp Puanı
2023 64.0519
2022 46.3075
2021 67.6102
Okula ait istatistiki bilgiler
Okulun son yıllara ait taban puanı ve yüzdelik dilim bilgisi:
Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi
Yıl Taban Puanı Yüzdelik Dilimi 2. Nakil Puanı
2023 300.6427 - 205.8907
2022 268.6421 50.1
2021 248.0557 50.92
2019 - -
2018 - -
2017 - -

Yerel Yerleştirme, okulların türü, okulların kontenjanı, ortaöğretim kayıt alanı ile öğrencilerin ikamet adresleri, okul başarı puanları ve devam-devamsızlık gibi kriterler göz önünde bulundurularak yapılan yerleştirme işlemidir.

Yerel Yerleştirmede tercihlerinden ilk 3 (üç) okulu Kayıt Alanından seçmek kaydıyla öğrenciler en fazla 5 (beş) okul tercihinde bulunabilirler. Yapılan tercihlerde; aynı okul türünden (Anadolu Lisesi, Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi, Anadolu İmam Hatip Lisesi) en fazla 3 (üç) okul seçilebilir.

Ortaöğretim kayıt alanlarındaki okullara yerel yerleştirme işlemleri sırasıyla 1. Kayıt alanı, 2. Okul Başarı Puanı (OBP) üstünlüğü kriterlerine göre yapılır. Değerlendirmede eşitlik olması durumunda sırasıyla; 8’inci, 7’nci ve 6’ncı sınıflardaki Yılsonu Başarı Puanı (YBP) üstünlüğüne bakılarak yerleştirme yapılır.

Bu okulu değerlendir!


Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi, 5 yıldız üzerinden verilen 0 adet oydan ortalama 0 oy aldı!

Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi

Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi taban puanı kaç? Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi yüzdelik dilimi 2024. Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi nerede? Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi'ne nasıl gidebilirim? Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi telefonu ve okul hakkında ayrıntılı bilgilere yer verilmiştir. MEB LGS 2024 kılavuzuna uygun olarak hazırlanmıştır. Kontenjan bilgileri, kontenjan türü, yaban dili ve okulla ilgili diğer bilgiler Milli Eğitim Bakanlığı 2024 LGS kılavuzuna göre güncellenmiştir. LGS 2024 için hazırlanıyorsunuz, denemelere giriyorsunuz aldığınız puanlar doğrultusunda kafanızda bir şeyler oturmaya başladı mı?. Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi okuluna gitmek istiyorsanız kolayca tercih listesine ekleyebilir istediğiniz zaman listenizden kaldırabilirsiniz. » LGS tercih listenizi rahatlıkla güncelleyebilir, işlemler yapabilirsiniz. Tercih Listem göz atabilirsiniz.

Lise tercihleri sınav sonrasında yoğun işlemler geçirmekte bu süre zarfında okullar karışabilmekte karışıklık olabilmektedir. HangiSoru.com tarafından hazırlanan LGS Tercih Robotu ile birlikte tercihlerinizi kolayca yapabilir, düzgün bir görünümle birlikte kolayca çıktısını alabilirsiniz. Tercihler zamanında kafanıza takılan her sorunda HangiSoru.com yanınızda!.

Okul İletişim Bilgileri

Telefon: 0 246 232 8945
FAX: 0 246 232 5449
Web Sitesi: http://ispartaihl.meb.k12.tr
Adres: İSTİKLAL MAH. 1109 SK. NO: 7 MERKEZ / ISPARTA
Bağlı olduğu İl: Isparta
Hangi İlçesinde?: Merkez
Ek Bilgiler:
Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi, MEB tarafından uygulanmakta olan sınav sistemine göre bir Proje Okuludur ve sınavla öğrenci almaktadır.

Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi Hakkında

Yaratan rabbinin adıyla oku

O, insanı bir kan pıhtısından yarattı

Oku , Rabbin sonsuz kerem sahibidir

O Rab ki, kalemle yazmayı öğretti

İnsana bilmediği şeyleri öğretti

(Alak suresi 1-5)

Doğu ve Batı medeniyetlerinin kavşak noktasında bulunan Türkiye, sahip olduğu coğrafi konumun verdiği zenginlik ve güçle, Avrupa´nın sosyal yaşam standartlarının kıyısında lider ve örnek bir Müslüman ülke olarak öne çıkıyor. Türkiye´yi örnek hale getiren ise tarih boyunca bilimin, fennin, hukukun, adaletin ve siyasetin en mükemmel örneklerine ev sahipliği yapan Anadolu´nun manevi ve kültürel zenginlikle yoğrulan medeniyet hamuru... İmam Hatip Liseleri de işte bu ülkeyi meydana getiren Anadolu insanının içinden çıkan en önemli toplumsal yansımalardan birisi... Kuruluşundan bugüne kadar ortaya çıkış şekli, yapısı, müfredatı, öğrencileri ve mezunlarıyla Türkiye´nin en önemli yapı taşlarından biri olan bu okullar, doğdukları Milli Mücadele yıllarından bugüne kadar, daima gündemde ve sosyal bir gerçek olarak varlıklarını muhafaza ediyor. İmam Hatip Liseleri, hemen her iktidar döneminde olumlu ya da olumsuz bakış açılarıyla şekillenen tartışmaların odak noktası olurken, bugün de gündemdeki yerini koruyor.

Bugünkü İmam Hatip Liseleri'nin kökü olarak 1913 yılında İmam Hatip yetiştirmek üzere açılan ve daha sonra Medresetü-l Vaazin ile birleştirilerek Medresetü-l İrşad adını alan Medresetü-l Eimmeti vel Hutaba, kabul edilebilir. Bu okullar ömürlerini 3 Mart 1924 tarihli Tevhid-i Tedrisat Kanunu'na kadar sürdürmüştür.

Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun din görevlisi eğitimini düzenleyen 4. maddesi imamlık ve hatiplik gibi dini hizmetlerin görülebilmesi için ayrı okullar açılmasını öngörüyordu. Kanunda öngörülen bu okullar, 1924 yılında İmam Hatip Mektepleri adı altında 29 merkezde açıldı. Okullar, 4 yıllık ortaöğrenim seviyesinde idi. İmam Hatip Mektepleri 1930'da öğrenci azlığı nedeniyle kapatılmıştır.

1949 yılında ortaokul mezunu, askerliğini yapmış kimselerin alındığı 10 ay süreli İmam Hatip Kursları açılarak din hizmeti görevlisi yetiştirme uygulaması başladı. 1949 sonuna kadar 50 kişinin mezun olduğu bu kursların süresi daha sonra iki yıla çıkarıldı ve meslek okulu mezunlarının da kurslara girmesine imkan verildi.

1950 seçimlerinden sonra iktidara geçen Demokrat Parti, seçim dönemlerine söz vermiş olduğu İmam Hatip Okulları'nı , halka verdiği sözü tutarak iktidarının ilk yılında açtı. Birinci devresi 4, ikinci devresi 3 yıl olan 7 yıl süreli ve bir bütün teşkil eden İmam Hatip Okulları 1951-1952 döneminde 7 ilde açıldı. Bu okullardan birisi de Isparta İmam – Hatip Lisesi'dir.

Isparta İmam Hatip Lisesi ilk olarak 1951 tarihinde bu günkü Devlet Hastanesi'nin bulunduğu yerde ahşap bir binada 50-60 kişilik bir öğrenci mevcudu ile eğitim öğretime Okul Müdürü Hüseyin DUYSAK nezaretinde başladı. Daha sonra halen Kültür Sarayı'nın bulunduğu mahaldeki Belediye binasında eğitim öğretime devam eden okulumuz, 1953 yılında temeli atılan bugünkü binasına 1955 yılında taşındı. Binanın yapımında Mehmet SOYMEN hocanın önderliğinde Ispartalı hayırseverlerin büyük katkıları olmuştur. Bodrum üzerine 2 kat olarak inşa edilen okul binası öğrenci sayısında artma sebebiyle yeterli gelmediğinden üçüncü katın inşasına başlandı ve kısa sürede bitirildi.Kız öğrencilerin de okula kabul edilmesiyle birlikte okul binası yetersiz gelmeye başladı.Daha sonra kız öğrenciler için Demirköprü mevkiindeki bina tahsis edildi.

1963-64 öğretim yılında Devlet Parasız Yatılılık sınavı açılarak yatılı olan okulumuz 1963 yılında yapımına başlanılan yeni pansiyon binasının hizmete girmesiyle biraz daha rahatlamış, eğitim öğretim hizmetleri daha iyi ortamda verilmeye başlanmıştır.

         Okulumuz da diğer İmam-Hatip Liseleri gibi özellikle diğer okul öğrencileriyle eşit şartlarda yarıştıkları 1973-1997 döneminde, başta üniversite sınavları olmak üzere kültürel ve bilimsel faaliyetlerde başarılar elde etti. Elde edilen bu başarılardan rahatsız olanlar 16 Ağustos 1997 tarih 4308 sayılı yasa ile eğitimi kesinsiz hale getirerek ve  üniversite sınavlarında kat sayı uygulayarak İmam-Hatiplere darbe vurdular. Okulumuzda bu durumdan olumsuz etkilendi ve  öğrenci sayısı hızla düşmeye başladı. Fakat okula gönül verenlerin çalışmaları,okulun harcında emeği ve gözyaşı bulunanların duaları, İmam-Hatip Lisesi'ne gönül verenlerin, çocuklarını bu okullara göndermesiyle, İmam – Hatipleri yok etmek isteyen iradenin çabalarını boşa çıkardılar.

2010 yılında katsayılarda eşitliği sağlayan iyileştirmeler sonucunda okulumuza olan ilgi yeniden artmaya başladı. 2011-2012 eğitim öğretim yılında okulumuzda Anadolu bölümü açılarak öğrenci alınmasıyla birlikte okulumuzun adı da Isparta Anadolu İmam – Hatip Lisesi olarak değişti. 2020 yılırda ise okulumuz sınavla öğrenci alan Proje Okulu olmuştur. 2020-2021 Eğitim-Öğretim yılında proje sınıfına 60 öğrenci alacaktır.

Bugün okulumuz aynı bahçe içinde iki farklı binada 20 şube  450  öğrenci, 51 öğretmen  ile eğitim öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Sınıflarımızda, toplantı salonunda ve etkinlik sınıflarında akıllı tahta ile ders işlenebilmektedir. Binalarımız kız ve erkek olarak ayrılmaktadır.

Okulumuzda bir rehber öğretmeni ve iki ayrı rehberlik odası bulunmaktadır. Buralarda kişisel sorunu olan öğrencilerle görüşmelerin yanı sıra, öğrencilerimize yönelik ders çalışma programları yapılmakta, sınıf rehber öğretmeleri ile birlikte öğrencilere yönelik ortak çalışmaların planlamalar yapılmakta  ve bu çalışma planları uygulanarak gerekli değerlendirmelerde bulunulmaktadır. İlgili sınıf öğretmeni,rehberlik öğretmeni ve bir okul idaresinden oluşturulan bir ekiple aile ziyaretleri yapılmak suretiyle öğrencilerimiz daha iyi tanınmaya çalışılmaktadır.

Bilişim ve teknoloji sınıfından , öğrencilerimizin internet ile bilgiye daha kolay erişebilmeleri için faydalanmaları sağlanmakta ;öğrencilerimizin TYT ve AYT'ye daha iyi hazırlanabilmelerini sağlamak için aylık periyotlar halinde deneme sınavları yapılmaktadır.

Yine aynı bahçe içerisinde pansiyon binası bulunup şu anda 110 öğrenci yatılı olarak barınmaktadır. Pansiyonda kalan öğrencilerimiz nöbetçi öğretmenler nezaretinde etütlerini, ibadetlerini pansiyon mescidinde yapmakta, yemeklerini pansiyon yemekhanesinde yemektedir. Gündüzlü öğrencilerimiz de öğle yemeklerini ücret karşılığı pansiyon yemekhanesinde yeme imkanına sahiptir.

Sosyal, sportif ve kültürel faaliyetleri yürütebilmek için okulumuz geniş bir bahçeye, mesleki temel baş vuru kitapların yanı sıra Türk ve dünya edebiyatının önemli şair ve yazarların kitaplarından oluşan, kitap sayısı beş bini aşan  bir kütüphaneye, etkinlik odalarına  ve öğrencilerimizin teneffüslerde ve öğle arası yararlanabileceği nezih bir kantine sahiptir. Ayrıca kız ve erkek öğrencilerimizin ibadetlerini rahatça yapabilmeleri için ayrı ayrı mescitlerimiz bulunmaktadır.

Yıl içerisinde gerek okulumuz içinde düzenlenen kültürel ve mesleki yarışmalar ve etkinlerle; gerekse il içindeki yarışmalar ve etkinliklere katılmak suretiyle öğrencilerimizin sosyal ve kültürel gelişmişliklerine katkı sağlanılmakta ve başarılı sonuçlar alınmaktadır.Arapça etkinlikler yarışmasında hitabet ve Arapça bilgi yarışmasında birincilik, Mehmet Akif Ersoy ve İstiklal Marşı konulu yarışmalarda il birinciliği ve üçüncülüğü,Öğretmenler günü konulu yarışmada il birinciliği, bu başarılarımızdan bazılarıdır. Yine yıl sonu etkinlikleri yapılmak suretiyle yıl içindeki  çalışmalar halkın ve velilerimizin beğenisine sunulmaktadır.

Her yıl haziran ayı içinde eski ve yeni mezunları bir araya getiren geleneksel pilav günü düzenlenmek suretiyle geçmiş ile bugün arasında köprü kurulmakta, eski mezunların hatıralarını yad etmeleri sağlanmaktadır.

Binasının yapımında halkımızın emeği, göz yaşı, alın teri ve duası olan okulumuz , kuruluşundan bu yana binlerce din adamı, bilim adamı, yönetici yetiştirmiş. Bundan sonra da aynı azim ve kararlılıkla yeni başarılara yelken açacak ve İmam – Hatip tarihine adını bir kez daha altın harflerle yazdıracaktır.

Nasıl ki bir ırmak sonunda yatağını bulursa, nasıl ki aşılmaz sanılan yüce dağlar aşılırsa, nasıl ki  bir kardelen çiçeği buzu delerek yüzeye çıkarsa, nasıl büyükten daha büyük bir Allah varsa ve onun yardımı elimizin üzerinde olacaksa ne gam!

Her eylem yeniden diriltir beni

Nehirler düşlerim göl kenarında

Vizyon

Kültürel mirası değerlendirebilen, yaşanan hayatı yorumlayabilen,problemlere çözüm üretebilen, bireyler yetiştirmek İmam-Hatip Liselerinin eğitim, öğretim ve yönetimi ile ilgili bütün görev ve hizmetlerini yerine getirmek.

Misyon

Öğrencilerimizin zihninde,insana, düşünceye, özgürlüğe,ahlâka ve kültürel mirasa saygıya dayanan bir din öğretimi anlayışının yayılmasına katkıda bulunmak

Başarılar

 Öğretmen :54

 Öğrenci :498

 Derslik :43

 Spor Salonu :1

 Fen Laboratuvarı :1

 BT Sınıfı :1

 Resim Sınıfı :1

 Kütüphane :1

 Yemekhane :1

Saatler

08:30 - 16:00

Isınma

Doğalgaz

Bağlantı

Fatih Projesi Fiber İnternet

Yabancı Dil

Ulaşım

ISPARTA-MERKEZ-Vali Konağı Arkası

Servis Bilgisi

Yerleşim Yeri

ISPARTA-MERKEZ-Vali Konağı Arkası


Kaynak: http://ispartaihl.meb.k12.tr

  1. 8’inci sınıfı başarıyla tamamlayan veya mezun durumda olan öğrenciler, yerleştirme işlemleri için tercih ve yerleştirmeye esas nakil başvurusunda bulunabilecektir.
  2. Tercih işlemi öğrenci ve velisi tarafından https://e­okul.meb.gov.tr internet adresinden veya herhangi bir ortaokul/imam hatip ortaokulu müdürlüklerinden yapılabilecektir. Yapılan tercihler mutlaka ilgili ortaokul müdürlüklerine onaylatılacaktır.
  3. Sınava giren ve Merkezî Sınav Puanına sahip olan öğrenciler dâhil tüm öğrenciler yerel yerleştirme ile öğrenci alan okul tercihinde bulunmak zorundadır. Yerel Yerleştirme İle Öğrenci Alan Okullar ekranından tercih yapılmaması durumunda, öğrencilere Merkezî Sınavla Öğrenci Alan Okullar ile Pansiyonlu Okullar tercih ekranı açılmayacaktır.
  4. Özel ortaöğretim kurumlarına ve yetenek sınavı ile öğrenci alan okullara kesin kayıt işlemini tamamlamış öğrenciler, tercihte bulunamayacaktır.
  5. Öğrenciler; Merkezî Sınav Puanı İle Öğrenci Alan Okullar, Yerel Yerleştirme İle Öğrenci Alan Okullar ve Pansiyonlu Okullar olmak üzere 3 (üç) grupta tercih yapabileceklerdir. Merkezî Sınava girmeyen öğrenciler ise Yerel Yerleştirme İle Öğrenci Alan Okullar ve Pansiyonlu Okullar olmak üzere 2 (iki) grupta tercih yapabileceklerdir.
  6. Öğrenciler, ilk olarak Yerel Yerleştirme İle Öğrenci Alan Okullar ekranından tercih yapacaklardır. Yerel Yerleştirmede tercihlerinden ilk 3 (üç) okulu Kayıt Alanından seçmek kaydıyla öğrenciler en fazla 5 (beş) okul tercihinde bulunabileceklerdir. Yapılan tercihlerde; aynı okul türünden (Anadolu Lisesi, Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi, Anadolu İmam Hatip Lisesi) en fazla 3 (üç) okul seçilebilecektir. Yerel Yerleştirme ile öğrenci alan okullar için tercihlerini yaparak kayıt işlemini tamamlayan öğrenciler, istemeleri hâlinde merkezî sınavla öğrenci alan okullar için açılacak Merkezî Sınavla Öğrenci Alan Okullar ekranından en fazla 5 (beş) okul; Pansiyonlu Okullar tercih ekranından da en fazla 5 (beş) okul olmak üzere toplamda 15 okul tercihinde bulunabilecektir. Öğrencilerin, Merkezî Sınavla Öğrenci Alan Okullar ile Pansiyonlu Okullar grubundan tercihte bulunabilmesi için yerel yerleştirme tercihi yapması zorunludur.

  1. Güncel eğitim ve öğretim yılında ortaokul veya imam hatip ortaokulu 8’inci sınıfını başarıyla tamamlamış veya Açık Öğretim Ortaokulundan mezun durumda olmak,
  2. Sınavla öğrenci alan okullar için Merkezî Sınav Puanına sahip olmak,
  3. Başvuru yapılacak okulun kayıt kabul şartlarını taşımak.

  1. Merkezî Yerleştirme, merkezî sınavla öğrenci alan fen liseleri, sosyal bilimler liseleri, özel program ve proje uygulayan eğitim kurumları ile meslekî ve teknik Anadolu liselerinin Anadolu teknik programlarına tercihler doğrultusunda Merkezî Sınav Puanı üstünlüğüne göre yapılacaktır.
  2. Yerel Yerleştirme, okulların türü, okulların kontenjanı, okulların bulundukları yere göre oluşturulan ortaöğretim kayıt alanı ile öğrencilerin ikamet adresleri, okul başarı puanları ve devam-devamsızlık gibi kriterler göz önünde bulundurularak yapılacaktır. Yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullara yerleştirme işlemi, il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerince belirlenen kontenjanlara göre yapılacaktır. Yerleştirme işlemleri, okulun bağlı bulunduğu Genel Müdürlük ile il/ilçe milli eğitim müdürlüklerinin sorumluluğunda Bakanlıkça yürütülecektir.

Bu okulu değerlendir!


Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi, 5 yıldız üzerinden verilen 0 adet oydan ortalama 0 oy aldı!
Bu okul için yorum yap:
Bu okula henüz bir yorum yapılmadı.
Bu okulu seçmeyi düşünenlere bir yol göstermek amacıyla bu okul hakkında yorum yapabilirsiniz.
Rumuzunuz en az 3 karakter, en fazla 20 karakterden oluşabilir.
Yorumunuz en az 20 karakter, en fazla 1000 karakterden oluşabilir.

Okul adına göre arama yapın