Meram Anadolu Lisesi Lise tercih döneminde MEB kılavuzuna göre Sınavla öğrenci alacak.
Meram Anadolu Lisesi güncel MEB kılavuzunda belirtildiği üzere taban puanı 452.6433.
Meram Anadolu Lisesi'nin kurum türü MEB tarafından Anadolu Lisesi olarak belirlenmiştir.
Taban Puanı İstatistikleri
Yıl
Taban Puanı
Yüzdelik Dilimi
2025
452.6433
2024
457.4293
2023
469.5053
3.03
2022
447.4182
3.11
2021
427.9801
2.58
İlk yerleştirmeye ait verilerdir.
Son 5 Yılın Yüzdelik Dilim Grafiği
Meram Anadolu Lisesi
LGS 2025
Meram Anadolu Lisesi taban puanı kaç? Meram Anadolu Lisesi yüzdelik
dilimi 2025. Meram Anadolu Lisesi nerede? Meram Anadolu Lisesi'ne nasıl gidebilirim?
Meram Anadolu Lisesi telefonu ve okul hakkında ayrıntılı bilgilere yer verilmiştir.
MEB LGS 2025 kılavuzuna uygun olarak hazırlanmıştır. Kontenjan bilgileri, kontenjan
türü, yaban dili ve okulla ilgili diğer bilgiler Milli Eğitim Bakanlığı 2025 LGS
kılavuzuna göre güncellenmiştir.
LGS 2025 için hazırlanıyorsunuz, denemelere giriyorsunuz aldığınız puanlar doğrultusunda
kafanızda bir şeyler oturmaya başladı mı?. Meram Anadolu Lisesi okuluna gitmek
istiyorsanız kolayca tercih listesine ekleyebilir istediğiniz zaman listenizden kaldırabilirsiniz.
» LGS tercih listenizi rahatlıkla güncelleyebilir, işlemler yapabilirsiniz.
Tercih Listem
göz atabilirsiniz.
Lise tercihleri sınav sonrasında yoğun işlemler geçirmekte bu süre zarfında okullar
karışabilmekte karışıklık olabilmektedir. HangiSoru.com tarafından hazırlanan LGS
Tercih Robotu ile birlikte tercihlerinizi kolayca yapabilir, düzgün bir görünümle
birlikte kolayca çıktısını alabilirsiniz. Tercihler zamanında kafanıza takılan her
sorunda HangiSoru.com yanınızda!.
AdresPİREBİ MAHALLESİ LARENDE CADDESİ No 5 42040 Meram / KONYA
İlKonya
İlçeMeram
Ek Bilgiler
Proje Okulu
Meram Anadolu Lisesi, MEB tarafından uygulanmakta olan sınav sistemine göre bir Proje Okuludur ve sınavla öğrenci almaktadır.
Meram Anadolu Lisesi Hakkında
5 Kasım 1955´te İstasyon binasının hemen yanında bulunan Bağdat Oteli?nin küçük tadilatlar yapılarak okula dönüştürülmesiyle Konya Maarif Koleji resmen açıldı. 11 Kasım 1955 yılında ise dönemin Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Celal Yardımcı, Konya Milletvekili Hikmet Ökmen, Vali vekili, Ordu müfettişi ve İl Milli Eğitim mensupları ile kalabalık halk topluluğunun katılımıyla düzenlenen tören sonrası 40 öğrencisiyle öğretime başladı. Açıldığı ilk yıllarda öğretmen açığını kapatmak için Konya Merkez´deki liselerdeki öğretmenlerin bir kısmı geçici olarak görevlendirilmiş, daha sonraki yıllarda ise bu okullara öğretmen alımlarında verimin artırılması ve eğitim kalitesinin yüksek tutulması amacıyla öğrenci...
5 Kasım 1955´te İstasyon binasının hemen yanında bulunan Bağdat Oteli?nin küçük tadilatlar yapılarak okula dönüştürülmesiyle Konya Maarif Koleji resmen açıldı. 11 Kasım 1955 yılında ise dönemin Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Celal Yardımcı, Konya Milletvekili Hikmet Ökmen, Vali vekili, Ordu müfettişi ve İl Milli Eğitim mensupları ile kalabalık halk topluluğunun katılımıyla düzenlenen tören sonrası 40 öğrencisiyle öğretime başladı. Açıldığı ilk yıllarda öğretmen açığını kapatmak için Konya Merkez´deki liselerdeki öğretmenlerin bir kısmı geçici olarak görevlendirilmiş, daha sonraki yıllarda ise bu okullara öğretmen alımlarında verimin artırılması ve eğitim kalitesinin yüksek tutulması amacıyla öğrenci alımında yapılan seçicilik öğretmenler için de uygulanmıştır. İngilizce-Türkçe ağırlıklı verilen eğitimin gereği olarak Türk öğretmenlerinin yanı sıra çok sayıda yabancı uyruklu (İngiliz, Amerikalı, Pakistan, İskoç vs.) öğretmenlerde görev almışlardır. 1957 yılında ABD ile yapılan ikili kültür anlaşması gereği yabancı uzman ve barış gönüllüleri öğretmen olarak görev almış bu durum 1969 yılına kadar sürmüştür. Buradaki temel felsefe Maarif Bakanlığı Kolejli öğrencilerin Türkçenin yanı sıra İngilizceyi de mükemmelen öğrenmesi milli ve dini değerlerden taviz vermeden gelişen dış dünyanın teknoloji, kültürel birikim ve tecrübelerinin ülkemize aktarılmasında itici güç ve köprü olma vazifelerini üslenmeleridir. Konya Maarif Kolejinin ilk binası Bağdat Oteli zaman içerisinde ihtiyaca cevap veremez hale gelince süratle yeni, daha büyük ve modern bir binanın yapılması kararlaştırılmıştır. 1965 yılında okulun inşasına başlanmış, 1968?1969 öğretim yılında ise okula spor salonu, lisan laboratuarı ve müdür lojmanı ilave edilmiştir½. 24.02.1973 tarih ve 14575 sayılı Resmi gazetede yayınlanan Milli Eğitim Temel Kanununun 26. maddesi hükmü gereği yabancı dille öğretim yapan okulların adlarının liseye çevrilmesi yasal bir zorunluluk haline gelince okulun adı Konya Anadolu Lisesi´ne dönüştürüldü. Bir müddet Konya Anadolu Lisesi adıyla eğitim ve öğretimine devam eden okulun adı 27.06.1987 tarihinde Konya büyükşehir kapsamına alınınca merkez Meram ilçesinin sınırları içinde olduğu gerekçesiyle Meram Anadolu Lisesi olarak tekrar değiştirildi. Son yıllarda ÖSS´de gösterdiği başarı ile dikkat çeken okul birçok akademisyen, sanatçı, yazar, gazeteci, bürokrat yetiştirmiş; kimi liseler arası spor turnuvalarında Türkiye ve dünya çapında başarılara imza atmıştır. Ömer Demirayak´ın 2005 yılında emeklilik kararı almasının ardından, okuldaki müdürlük görevini eski müdür yardımcısı Gazi Özdemir yürütmektedir. VİZYON Bilim ve teknolojinin farkında olan, Değişme ve gelişmeye açık, Öğrenmeyi temel ihtiyaç kabul eden, Değerlerini yaşayan ve yaşatan, Hoşgörü sahibi, Farklılıkları zenginlik kabul eden, En az bir yabancı dili çok iyi bilen, Yüksek moral değerlere sahip Kendine güvenen, Katılımcı, Kendini sorgulayan, Etkili ve nitelikli, Çağdaş, demokratik ve laik bireyler yetiştirmektir. MİSYON Öğrencilerimizin; Bireysel yeteneklerini dikkate alarak öğrenmelerini, bilgili, becerili, özgüvenli olmalarını, Çevresi ile iyi ve olumlu iletişim kuracak davranışları kazanmalarını, Olaylara çok yönlü ve tarafsız bakabilmelerini, Çağın gelişen ihtiyaçlarına cevap verebilecek beceriler kazanmalarını, gelişen teknolojiyi izleyip kullanabilmelerini, Vatanını, bayrağını seven, milletine saygılı, tarih şuuruna sahip inançlı nesiller olmalarını, Liderlik özelliklerinin yanı sıra, işbirliği ve ekip çalışmasına yatkın bireyler olmalarını sağlamaktır. BAŞARILAR
Yorum Yap
Düşüncelerinizi paylaşın